Se trata de un recurso didáctico que se utiliza en el aprendizaje guiado, y que se basa aprendizaje por descubrimiento, tomando como fuente de información Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes incluyendo una evaluación autentica.
Podemos distinguir entre tres tipos de webquest: a corto plazo, a largo plazo y las miniquest.
El objetivo de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
La WebQuests a largo plazo se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas, las cuales suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Por último la Miniquest tiene se fundamenta en tres pasos, introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC. Se puede realizar en unos 50 minutos.
Al final se trata de organizar y explicar para construir material didáctico.
Si queremos saber más sobre las Webquest:
Al final se trata de organizar y explicar para construir material didáctico.
Si queremos saber más sobre las Webquest:
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